Brainstorming

Wozu?

  • um viele Ansatzpunkte für die weitere Bearbeitung zu erhalten

 

Wie?

  • Absicht erklären (siehe wozu?)
  • Hinweise, die für ein brainstorming wichtig sind, anhand eines Plakates erläutern:

alles ist wichtig

möglichst viel

sich kurz fassen

keine Beurteilung/ Kritik von Ideen/ Gedanken

keine Diskussion

alles soll aufgeschrieben werden

aufeinander eingehen, weiterspinnen

Gedanken laut aussprechen

  • die Frage zum brainstorming vorstellen (am besten auf einem Plakat visualisiert)
  • die Teilnehmenden auffordern, ihre Ideen/ Gedanken raussprudeln zu lassen
  • Hilfreicher Satz zum Beenden des brainstormings: Bitte kommen Sie langsam zum Ende. Sie können weitere Ideen noch nachreichen“

 

Wann?

  • in der Bearbeitungsphase

 

Literatur/ Quellen:

  • BRACHINGER-FRANKE, Ludovica/ STRAUB, Heide (2001): Gruppenprozesse in die Hand nehmen. Ein Arbeitsbuch für Prozessberater, Moderatoren und Trainer. – Gmund am Tegernsee, Comteam-Verlag
  • KLEBERT, Karin et al. (2002): Moderationsmethode: Das Standardwerk. – vollkommen überarbeitete Neuauflage, Hamburg,  Windmühlen-Verlag
    SEIFERT, Josef. W. (1989): Visualisieren - Präsentieren - Moderieren. – Offenbach, Gabal-Verlag
  • NEULAND, Michéle (1995): Neuland-Moderation. – Eichenzell, Neuland Verlag für lebendiges Lernen

 

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